一这两个课程中你能学会什么？
1.PMP教会你什么是项目管理。2.ACP教会你如何在多变的环境下做好项目管理。更简单来说：PMP学习计划导向，ACP学习价值导向。
PMBOK给出了项目管理的标准和良好实践，无论是计划导向方法还是价值导向方法，都提供了相应的支持、同为PMI的资格认证他们并不是对立的、而是相辅相成的。 为何这么说呢？接下来我们来聊聊项目管理中的过程组、我们先引用PMBOK对于生命周期的解释：
虽然项目规模和复杂程度各不相同。但是典型的项目都会呈现一个通用结构：开始项目-组织与准备-执行项目工作-监控项目过程-结束收尾，也就PMP中要学到的五大过程组。 但随着VUCA时代的来临、在项目各阶段及过程中、我们需要更多的办法去应对环境的变化带来的冲击，为了生存需要，敏捷成为了一个很好的选择。 我们用“物种起源”中的一句话来概括：“能够生存下来的并不是强壮物种，也不是最聪明的物种，而是对变化能够做出灵活反应的物种”。 二
什么时候用敏捷？
斯泰西矩阵（Stacey Matrix）中很好的告诉了我们。
在通用结构下、需求和技术越是清晰、我们越应当使用计划导向方式，反之则应当使用敏捷，所以当学习完PMP后、学习ACP可以说是必要选项。
说到这可能会有小伙伴疑问，认为敏捷会常用于IT行业，其他行业不适合，其实不然，因为敏捷来源于精益思想，最早也是起源于制造业，因为近些年IT行业发展较快所以用的较多，但是并不代表敏捷只适用于IT行业，所以，敏捷的应用其实是不分行业的，关键是该行业所处的环境是否多变，项目本身需求是否稳定。如果环境变化快，需求变化多，这种项目是非常需要敏捷思维和推进方法的。近年来、医药、金融业、制造业甚至是娱乐业都在大规模应用敏捷方法。
三PMP和ACP相关联的八大知识领域
我们来说下各位小伙伴熟悉的PMP十大知识领域，其中八个和敏捷都有延续及关联。
▍范围管理
PMP：项目执行之前明确项目该做的事。重点知识：范围的基准构成、WBS、控制范围等。 ACP：学会在不断变更的环境下面，项目过程中不断调整范围适应变化。重点知识：通过实战案例学会如何从价值与需求去评估范围、基于需求的价值变更等。
▍进度管理
PMP：学会在项目早期完整的制定进度，后期通过严格的变更控制维护项目进度。重点知识：活动四种逻辑关系、进度计划的三种表现、进度压缩的两种方法等。 ACP：学习通过时间盒和迭代的方式，加快产出阶段性成果。重点知识：通过实战案例学会在时间盒内完成产品迭代、基于实际开发绩效制定进度和调整计划等。
▍成本管理
PMP：学习如何算准钱和花对钱、不超支。重点知识：成本分类、各类估算 、以及控制成本等。 ACP：学会在整个项目周期中成本保持不变的情况下，通过调整范围实现价值。重点知识：通过实战案例学会项目初期如何产生效益、通过优先级调整最大化项目价值等。
▍质量管理
PMP：学习如何满足质量标准，基于给定需求，制定详细的质量计划及由相应角色确保项目质量。重点知识：现代质量管理方法、质量成本、常用质量工具等。 ACP：学习如何通过快速交付客户，利用客户的反馈，产出适合使用的产品。重点知识：通过实战案例学会敏捷质量的标准定义、持续集成、验收测试驱动开发、主动式风险管控、全过程的质量保证意识等。
▍沟通管理
PMP：学习基于沟通管理计划开展沟通。重点知识：沟通管理计划的内容与作用、沟通模型、项目报告的内容与形式等。
ACP：学习敏捷团队的沟通、利用个体间的互动开展快速沟通。
重点知识：面对面沟通、信息发射源、团队空间、回顾会议等。
▍干系人管理
PMP：学习对干系人进行分类，评估，形成计划，指导工作。重点知识：不同干系人对项目的影响作用、管理干系人参与与变更流程、解决问题的关系等。 ACP：学习利用仆人式领导的风格与干系人进行互动。重点知识：人际关系技能、适应性领导、仆人式领导、教练和辅导等。
▍风险管理
PMP：学习建立完整的风险管理机制，通过机制让项目风险受控。重点知识：风险定义、定性、定量分析工具、威胁与机会的应对、技术债、风险处理流程等。
ACP：学习渐进明细的识别和处理风险，利用简单明了的工件开展风险识别与管理。
重点知识：基于风险的探针、风险燃尽图、宽带德尔菲、估算扑克等。
▍采购管理
PMP：学习基于专业的合同类型和采购机制，开展采购计划。重点知识：合同定义、合同谈判、合同管理等。 ACP：客户合作重于合同谈判。重点知识：适应需求变化的情况下灵活处理变更及优先级等。
总结一下：同样的领域、不同的方法及实践，都学会了才能真正打通任督二脉！
ACP的六大独有知识点
看到这里，我想学过PMP的小伙伴们应该能对于ACP有个比较好的了解了。 其实ACP还有六大独有知识点：1、精益与精益软件开发。2、在多变化环境下的需求管理。3、敏捷估算与进度规划方法。4、SCRUM、kanban、 XP等敏捷实战模型。5、各类敏捷工具的使用。6、仆人式领导。
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